Loverboys

Begrijp uit Het Parool van verleden week dat Amsterdam op middelbare scholen cursussen wil gaan geven om scholieren te waarschuwen voor Loverboys. Los van dat in de volksmond en onder jongeren dit begrip een potentieel raciale lading heeft (vooral gericht op bepaalde Marokkaanse en Antilliaanse groepen van jongeren) is mijn grootste bezwaar dat het begrip Loverboys het fundamentele verschil verhult tussen nieuwe vormen van pooierschap en ongewenst seksueel gedrag binnen bepaalde jongerengroepen.

Vanaf de introductie van het begrip Loverboys (alweer meer dan 10 jaar geleden, bedacht door een zeer betrokken maar naïeve politieman op de Utrechtse afwerkplek voor straatprostituees) zie ik met lede ogen aan dat deze twee volstrekt van elkaar losstaande fenomenen met elkaar vermengd worden, wat en niet goed is voor het beleid hoe in te spelen op nieuwe ontwikkelingen in de prostitutie (dit beleid staat in mijn ogen dan ook onnodig stil), als hoe met name jonge meiden weerbaarder gemaakt kunnen en moeten worden tegen ongewenste intimiteiten binnen de groep.
Tenslotte hangt rond het begrip van Loverboys ook een zweem van beeldvorming welke rol drugs spelen in het afhankelijk maken van meiden aan de zogenaamde Loverboys. Hier doen keer op keer de meest onlogische verhalen over de ronde die vaak nog fantasierijker zijn dan de angstverhalen dat drugs stiekem in drankjes gedaan wordt om meisjes te verkrachten.
Het is verheugend dat er langzamerhand vanuit een aantal professionals steeds meer kritische geluiden op gang komen die ook vraagtekens zetten wat er allemaal aan het fenomeen van Loverboys toegedicht wordt.

Kortom, voldoende aanleiding om het onderwerp van Loverboys nog eens goed tegen het licht te houden van wat er nou zich aan processen afspelen in de prostitutie/modern pooierschap en wat zich voordoet aan ongewenste seksuele intimiteiten binnen bepaalde jongerengroepen. Pas als dit glashelder is, ben ik uiteraard een voorstander om op middelbare scholen dit laatste onderwerp onder de aandacht te brengen.